Suomen Pelastusalan keskusjärjestön ansiomitali ensimmäistä kertaa opettajalle Helsingissä
15.06.2026
Helsingin kaupungin pelastuslaitoksen johtava turvallisuuskouluttaja Taina Halttunen luovutti ansiomitalin Nina Toivonen-Kiilille.
Biologian ja maantiedon opettaja Nina Toivonen-Kiili on saanut ansiomerkin yli 15 vuoden määrätietoisesta työstä turvallisuuskasvatuksen parissa. Helsingin Pelastusliitto myönsi Suomen Pelastusalan keskusjärjestön ansiomitalin erityisesti NouHätäkampanjan pitkäjänteisestä toteuttamisesta ja aktiivisesta kilpailutoiminnasta.
Mitali myönnettiin Helsingissä ensimmäistä kertaa opettajalle.
Turvallisuustyö alkoi sattumalta
Ninan tie turvallisuuskasvatuksen pariin alkoi sattumalta.
– Olin koulun johtoryhmässä turvallisuusvastaavana ja mukana palotarkastuksessa. Tarkastaja vinkkasi NouHätäkampanjasta, ja päätin kokeilla. Ensin ajattelin, että taas yksi ylimääräinen homma, mutta siitä tulikin tosi hyödyllistä, Nina kertoo.
Nykyään NouHätä ei enää tunnu työltä.
– Se on niin kivaa, ja oppilaat ovat valtavan innokkaita.
Nina on luotsannut Laajasalon peruskoulun joukkueen
13 kertaa aluekilpailuun
3 kertaa loppukilpailuun Pelastusopistolle Kuopioon
Tänä vuonna koulun joukkue saavutti koko Suomen parhaat pisteet alkukarsinnassa.
Laajasalon peruskoulussa opiskelee noin tuhat oppilasta ja työskentelee 85 opettajaa.
Turvallisuustaidot kuuluvat kaikille
Nykyään Nina pitää pari turvallisuusaiheista oppituntia jokaiselle 8. luokalle. Kilpailujoukkueeseen mukaan lähtevät harjoittelevat lisäksi koululla.
– Yritetään aina pelastaa Reiskaa, meidän aika vanhaa elvytysnukkea. Kun kerran ei ollut sydäniskurin antureita, oppilaat keksivät laittaa tarralaput nuken rintaan. Sideharsoa löytyy aina – ja joku saadaan varmasti pakettiin, Nina naurahtaa.
Oppilaat muodostavat itse kolmen hengen joukkueet, mikä lisää keskustelua ja oppimista myös kilpailun ulkopuolella.
– Vaikkei kilpailumenestystä tulisikaan, tehtäviä tehdessä oppii väkisinkin pelastustaitoja.
“Nämä eivät ole vain aikuisten asioita”
Nina muistuttaa, että turvallisuustaidot kuuluvat myös nuorille.
– Kuka tahansa voi joutua tilanteeseen, jossa pitää osata kääntää ihminen kylkiasentoon tai toimia oikein hätätilanteessa. Kun asia on joskus käyty läpi, siihen on helpompi reagoida tosipaikassa.
– Toisen auttaminen voi olla pieni teko. Tärkeintä on uskaltaa toimia – ja harjoittelu tekee asioista maanläheisiä.
Turvallisuuskasvatus mukaan opetukseen
Nina rohkaisee myös muita opettajia ottamaan turvallisuuskasvatuksen mukaan opetukseen.
– Pelastuslaitoksen turvallisuuskouluttajan voi kutsua pitämään luennon, ja se voi jo yksin riittää. Mutta kun hommaan kerran kunnolla tarttuu, huomaa, että materiaali on tosi hyvää ja sitä on runsaasti. Nuoret tykkäävät – ja kasiluokkalaiset kertovat jo seiskoille, että ensi vuonna pääsette tähän mukaan.
Teksti: Paula Vertainen-Zimmel
Kuva: Paula Luuri
Uutiskirjeen uusimmat jutut:
- Oletko jo tutustunut henkilöstömme kesäiseen virkistyssaareen?
- Suomen Pelastusalan keskusjärjestön ansiomitali ensimmäistä kertaa opettajalle Helsingissä
- Ammatillinen koulutus vahvistaa maanpuolustuksellista kyvykkyyttä
- Arbis kursutbud lockar till att våga testa nytt
- Päiväkoti Meritähdessä kannustetaan lapset pyörän selkään
- "Nuoret ovat parasta tulevassa työssäni"
- Toimialajohtajan kevätvideo: "Tunnen suurta ylpeyttä henkilöstöstämme"
- Palkka-asioissa tapahtuu: Yleiskorotus kaikille elokuussa
- Kahluualtaita ja kavereita – leikkipuistoissa nautitaan kesästä / Plaskdammar och kompisar – njut av sommaren i lekparkerna
- "Hyvä lukutaito on voimavara" – Helsingin lukutaitotyön suuntaviivat piirrettiin toimialojen yhteistyössä
- Valvonta- ja laitosateriat siirtyvät Epassiin 1.6.
- Erityisopettaja varhaiskasvatuksessa: "Ohjaan ryhmässä lasta onnistumaan"
- Työväenopiston asiakastyytyväisyys on korkea ja opetus koetaan laadukkaaksi
- Pilotoimme pienten lasten kuulemista – eskarilaiset kertoivat mielipiteensä tulevasta koulumatkastaan / Förskolebarn berättar sin åsikt om sin kommande skolväg
- Värikäs satumaailma ihastuttaa Tapanilan ala-asteen portaikossa
- Tunnetko oman kulttuurikerhomme? – Kultsasta saat monia etuja / Känner du till vår alldeles egna kulturklubb? – I Kultsa får du många förmåner





