Koululaisten iltapäivätoimintaan ennätysmäärä hakijoita
14.06.2023
Kuva: Jefunne Gimpel
Ensi lukuvuodelle 2023–2024 saimme 9 300 hakemusta koululaisten iltapäivätoimintaan.
Perusopetusjohtaja Outi Salo kertoo, että hakemuksia iltapäivätoimintaan tuli tänä vuonna ennätysmäärä, 9 300 kappaletta. Eka- ja tokaluokkalaisia on ensi syksynä yhteensä 11 090.
– Hienoa, että näin moni pieni koululainen osallistuu toimintaan. Ohjattu ja mielekäs toiminta turvallisessa ympäristössä koulupäivän jälkeen tukee lapsen hyvinvointia ja sujuvoittaa perheiden arkea, Outi toteaa.
Perusopetuksen iltapäivätoiminta on ohjattua vapaa-ajan toimintaa 1.–2.-luokkalaisille sekä erityisen tuen oppilaille koulupäivän jälkeen. Toiminta pitää sisällään esimerkiksi leikkimistä ja yhdessäoloa kavereiden kanssa, ulkoilua ja liikkumista sekä pieniä retkiä lähiympäristöön.
Tarjoamme iltapäivätoimintapaikkaa hakuaikana hakeneille 1.–2.-luokkalaisille. Jos paikka ei järjesty juuri siitä toimintapaikasta, josta paikkaa on haettu, lapselle tarjotaan paikkaa toisesta alueen toimintapaikasta. Jos johonkin toimintapaikkaan on enemmän hakijoita kuin paikkoja, etusijalla ovat 1.-luokkalaiset ja erityisen tuen oppilaat.
Järjestämme iltapäivätoimintaa noin 250 toimintapaikassa eri puolilla kaupunkia, sekä kouluilla että koulujen läheisyydessä, esimerkiksi leikkipuistoissa ja seurakuntien tiloissa. Iltapäivätoiminta alkaa lukuvuoden ensimmäisenä koulupäivänä ja jatkuu lukuvuoden loppuun asti.
Uutiskirjeen uusimmat jutut:
- Toimialajohtajan kevätvideo: "Tunnen suurta ylpeyttä henkilöstöstämme"
- Palkka-asioissa tapahtuu: Yleiskorotus kaikille elokuussa
- Kahluualtaita ja kavereita – leikkipuistoissa nautitaan kesästä / Plaskdammar och kompisar – njut av sommaren i lekparkerna
- "Hyvä lukutaito on voimavara" – Helsingin lukutaitotyön suuntaviivat piirrettiin toimialojen yhteistyössä
- Valvonta- ja laitosateriat siirtyvät Epassiin 1.6.
- Erityisopettaja varhaiskasvatuksessa: "Ohjaan ryhmässä lasta onnistumaan"
- Työväenopiston asiakastyytyväisyys on korkea ja opetus koetaan laadukkaaksi
- Pilotoimme pienten lasten kuulemista – eskarilaiset kertoivat mielipiteensä tulevasta koulumatkastaan / Förskolebarn berättar sin åsikt om sin kommande skolväg
- Värikäs satumaailma ihastuttaa Tapanilan ala-asteen portaikossa
- Tunnetko oman kulttuurikerhomme? – Kultsasta saat monia etuja / Känner du till vår alldeles egna kulturklubb? – I Kultsa får du många förmåner





